12月8日，初级1班综合课的学生们在老师的带领下进行了一次充实的语言实践活动。活动当天，首先学习了与任务相关的生词，逐一了解了活动任务。然后学生们进行分组，各组需商量如何去天山公园并给出理由；还要讨论出采访问题清单。
经过热烈的讨论，一组选择骑自行车前往，另一组选择打车前往。来到天山公园，学生继续完成各项语言任务，了解周边交通情况并在地图上标注车站；打卡园内重要景点，重点参观艺术品博物馆，并分享自己喜欢的作品；采访中国人，了解他们的爱好、工作和生活等等。公园里的人们有的跑步，有的打太极拳；有的摄影，有的画画，学生不但感受到了中国人健康的生活态度，还通过采访与他们拉近了关系，甚至跟着学起了太极拳。
这次活动从语言技能层面来说融合了如何比较交通工具、选择合适的出行方式、询问爱好等多个交际话题，是学生阶段性学习成果的综合汇报；从文化情感价值观层面来说，引领学生走进社区公园，通过采访了解到中国人丰富的业余活动，积极健康的生活方式，同时感受到了中国人对留学生的热情友好。
当学生顺利用汉语做完采访，不仅他们收获了满满的成就感，而且被采访者也不禁伸出大拇指赞叹他们的汉语。通过这次语言实践活动，学生对汉语更感兴趣，继续努力提升自己的语言水平。
